康復(fù)不枯燥，周口惠濟(jì)康復(fù)醫(yī)院折翼天使項(xiàng)目OT趣味治療
康復(fù)不枯燥，周口惠濟(jì)康復(fù)醫(yī)院折翼天使項(xiàng)目OT趣味治療
康復(fù)治療在許多人心中容易誤認(rèn)為按摩、理療或者針灸，其實(shí)康復(fù)是指綜合地、協(xié)調(diào)地應(yīng)用醫(yī)學(xué)、教育、社會(huì)、職業(yè)的各種方法，使病、傷、殘者已經(jīng)喪失的功能盡快、盡最大可能地得到恢復(fù)和重建，使他們?cè)隗w格、精神、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)方面的能力得到盡可能的恢復(fù)?？祻?fù)治療包含物理治療、作業(yè)治療、言語吞咽治療、傳統(tǒng)康復(fù)治療等。
什么是作業(yè)治療（OT）？
作業(yè)治療師經(jīng)常會(huì)問病人：“什么對(duì)你而言是重要的”或者“最影響你日常生活的活動(dòng)是什么”，而很少是“你有什么不舒服嗎？”
作業(yè)治療是經(jīng)過選擇的作業(yè)活動(dòng)，對(duì)由于身體、精神、發(fā)育有功能障礙或殘疾，以致不同程度地喪失生活自理和勞動(dòng)能力的患者，進(jìn)行評(píng)價(jià)、治療和訓(xùn)練的過程。作業(yè)治療師通過治療性的運(yùn)用日常生活活動(dòng)（作業(yè)）來幫助患者參與到他們想要去做并且需要去做的事務(wù)中去，這種幫助治療是貫穿患者一生的。
“作業(yè)治療OT小組課”在神經(jīng)康復(fù)方面應(yīng)用
腦或神經(jīng)發(fā)育不良以及損傷后引起的肢體運(yùn)動(dòng)、語言、智力障礙，可導(dǎo)致兒童生活質(zhì)量降低，家庭社會(huì)負(fù)擔(dān)加重，大年齡的兒童甚至出現(xiàn)殘疾等后遺癥，已受到社會(huì)廣泛關(guān)注。
興趣活動(dòng)
周口市慈善總會(huì)折翼天使項(xiàng)目，為了幫助這些患兒提升運(yùn)動(dòng)功能，語言功能，提高他們社會(huì)交往、表達(dá)能力，為以后的生活質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)，使他們盡早地融入集體環(huán)境，更好的回歸家庭與社會(huì)，近期，在周口市慈善總會(huì)折翼天使項(xiàng)目基地杜夢(mèng)杰主任帶領(lǐng)下，治療師長李乾坤在康復(fù)訓(xùn)練模式基礎(chǔ)上進(jìn)行改革與探索，開展OT系統(tǒng)小組課，在兒童康復(fù)及醫(yī)教結(jié)合方面進(jìn)行創(chuàng)新。
（1）改善患兒認(rèn)知水平和操作能力
（2）手指精細(xì)動(dòng)作及手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練
（3）工具的使用
（4）日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練
（5）訓(xùn)練孩子的專注力和反應(yīng)能力
（6）激發(fā)孩子的好勝心，互動(dòng)交流能力
實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，小組治療使家長參與到治療中，傳達(dá)了家庭康復(fù)的重要性，治療效果顯著。小組課有效開展，孩子的上課積極性逐漸提高，家長也認(rèn)識(shí)到小組課的豐富形式與重要性，更加懂得將治療融入到日常生活的意義，真正實(shí)現(xiàn)了家庭和醫(yī)院共同參與孩子治療的效果。
康復(fù)之路是漫長而緩慢的，雖然病人未必能徹底康復(fù)，但我們一定會(huì)盡力幫助他們適應(yīng)新的生活方式，重建新生，再次融入家庭和社會(huì)。
